Auteur: jcbroekhuis
-
Onderwijshuisvesting effectiever, efficiënter organiseren
—
door
Het doel van een schoolgebouw is door de tijd heen verschoven naar het huisvesten van kindcentra. Er zijn nog maar weinig schoolgebouwen waar alleen het onderwijs nog gebruik van maakt. Naast het onderwijs maken ook kinderopvangorganisaties, jeugdzorg- en welzijnsorganisaties gebruik van de gebouwen. Wat om andersoortige voorzieningen vraagt en het beheer van gebouwen ingewikkelder heeft…
-
De financiele staat van funderend onderwijs
—
door
Misschien niet de meest gelezen paragraaf in de Staat van het onderwijs, de Financiële kwaliteit van het onderwijs. Maar toch wel een belangrijke voor funderend onderwijs. Te lezen valt dat de liquiditeit en de solvabiliteit van het onderwijsveld boven signaleringswaarde ligt en redelijk stabiel is. Kijk je naar de grafieken dan zie je een neerwaartse…
-
Goede werkplek leerkracht
—
door
Afgelopen week nam de Tweede Kamer moties aan over de onderwijsbegroting van Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Één daarvan vroeg een noodplan om het lerarentekort te bestrijden. Een ander maakte van onderwijshuisvesting tot een speerpunt. De twee moties kunnen elkaar versterken. Studies tonen namelijk aan dat een positieve werkplekomgeving, met goede voorzieningen, bijdraagt aan…
-
Samen werken in vastgoed
—
door
Steeds meer kindpartners maken samen gebruik van schoolgebouwen. Niet gek natuurlijk “It takes a village to raise a child”. Met de Hervormingsagenda Jeugd wordt de samenwerking verder geïntensiveerd. Consultatiebureau, vve, kinderopvang, (passend) onderwijs (ib en rt), bibliotheek, bso, ambulante jeugdzorg, logopedie, fysiotherapie. Ik vergeet vast nog kindpartners… sorry daarvoor. Naast de vraag “Waar laat je…
-
Vast goed!
—
door
Regelmatig post ik over ontwikkelingen op het gebied van maatschappelijk vastgoed. Deze post deelde ik op mijn social-media accounts met zo’n 2.000 volgers en voortaan ook op mijn website. Leuk als je ook aansluit!